Wie zijn we? Over ons

  • Over ons
  • Over ons
Met de stichting Stepping Stones Bali willen we een brug slaan tussen de kinderen (patiënten), lokale specialisten en partners die in de behandeling voor deze kinderen voorziet. We hebben daarvoor 3 pijlers: Volksgezondheid, Educatie, Samenwerken

Het is belangrijk dat kinderen met een handicap vroegtijdig worden herkend, doorverwezen en begeleid. Hierbij hoort het informeren van jonge ouders en goede communicatie tussen hulpverleners en ouders. Zo kan er preventief al veel hulp worden gegeven. Daarnaast streven we naar een optimaal revalidatieproces voor de kinderen met een handicap. Het is dan ook erg belangrijk dat we samenwerken met verschillende stichtingen en revalidatiecentra. We hebben daarom met verschillende disciplines contacten over geheel Bali en daarbuiten. Zo functioneren we als kenniscentrum voor kinderen, ouders en hulpverleners die bij ons komen met vragen over een handicap. Om de zorg te verbeteren verzorgen we ook lesprogramma’s voor deze hulpverleners.

Wat we doen? Ons werk

Educatie

Door educatie aan ouders, verloskundigen, hulpverleners en andere creëren we meer kennis bij de eerst betrokkenen van het kind met de beperking. Door over “nieuwe kennis” of “kennis van elkaar” te horen en te leren, komen er meer mogelijkheden voor het kind.

 

Creëren van missende stenen en verbeteren en verstevigen van huidige stenen:

  • Veldwerkproject: educatie aan ouders
  • Workshops: educatie aan verloskundigen, hulpverleners en op de basisscholen
  • Klompvoetproject: educatie aan verschillende hulpverleners gericht op de herkenning en behandeling van een kind met een klompvoet
  • Stagiaires: begeleiding van stagiaires uit Nederland

Vroegherkenning

Door ons educatieprogramma zijn ouders en verloskundigen beter in staat om een beperking ofwel handicap eerder te herkennen. Daardoor kan snel worden gestart met de behandeling van het kind en zijn ouders beter geïnformeerd wat ze te wachten staat.

 

Een hand bieden aan degene voor het nemen van de volgende stap:

  • Consultatiebureau: ondersteunen van consultatiebureaus voor herkenning van een beperking bij een baby
  • Veldwerkproject: in de dorpen de verloskundigen van een consultatiebureau begeleiden in het herkennen van een beperking en voorlichten over mogelijke behandeling
  • Klompvoetproject: we zetten ons in dat de kinderen met een klompvoet op een zo vroeg mogelijk moment worden herkend.

Samenwerken

Om tot een maximaal resultaat te komen is het belangrijk dat we samenwerken. In een revalidatie proces van een kind spelen verschillende vakgebieden een rol, met ieder een eigen invalshoek. Om samen naar één kind te kijken en samen dat ene kind te helpen kunnen de vakgebieden elkaar versterken en eventueel het proces versnellen. Dit betekent dat het belangrijk is dat bekend is wie, waar en welke activiteiten doet. Vandaar uit kan worden gebouwd aan een steviger weg of route met meerdere stapstenen.

 

Het verbinden van bestaande stenen:

  • Veldwerkproject: kinderen met een beperking worden naar de juist organisatie of kliniek begeleid voor een betere zelfstandigheid van het kind (in de toekomst)
  • Klompvoetproject: verschillende disciplines werken samen om een kind met een klompvoet zo snel en goed mogelijk te helpen

Studenten gezondheidswetenschappen doen onderzoek bij Stepping Stones Bali

Geschreven door: Judith Schenau, Fleur Achterkamp, Rachel van der Kolk (stage; oktober 2018-januari 2019)

Wij zijn Judith Schenau, Fleur Achterkamp en Rachèl van der Kolk. 3 studenten van de opleiding Gezondheidswetenschappen aan de Universiteit Twente. Voor onze minor periode hadden wij de keuze om de minor Crossing Borders te volgen. Deze minor gaat over het doen van een onderzoek bij een bedrijf in het buitenland gedurende 15 weken. Omdat onze opleiding gerelateerd is aan de gezondheidszorg wilden wij graag een onderzoek uitvoeren wat ook gericht was op de gezondheidszorg van een bepaald land, ook leek het ons leuk als het onderzoek betrekking had op kinderen. Na wat research op internet kwamen we uit bij stichting Stepping Stones. We hebben de stichting gemaild en gelukkig reageerde Marjanne positief, ondanks ze nog nooit eerder onderzoek studenten had gehad bij Stepping Stones.

Op 15 Oktober 2018 was het dan zover, onze vlucht naar Bali. De eerste maand hebben we in Canggu gewoond waar we voornamelijk literatuuronderzoek hebben gedaan en ons onderzoeksvoorstel en country study hebben geschreven. Op 11 november zijn we verhuisd naar Lovina om daar te beginnen aan ons echte onderzoek bij Stepping Stones Bali. Samen met Marjanne hebben we een hoofdvraag geformuleerd. Deze hoofdvraag was: ‘What can Stepping Stones Bali do to improve the system of early detection and treatment of children with disabilities like clubfoot in Bali?’.READ MORE

Wij zijn echt Ontmoet het team

SteppingStonesBali

Ruud van Gorkom

Inge Ramaekers

Manon Pouw

Geertjan Oomen

RP van Gorkom